Beispiel Wiki

Vorsicht: Dies ist erst ein Entwurf eines Beispiels. Er wurde noch nicht intensiv diskutiert und gegengelesen.

Alltagsbezug

Das Paradebeispiel eines Wikis "Wikipedia" wird laut der aktuellen JAMES-Studie (2020) von knapp einem Drittel der Befragten zur Informationssuche verwendet. In einer anderen Fragestellung zur Unterhaltung im Internet gab ebenfalls ein Drittel an, Wikipedia zur Unterhaltung zu nutzen. Ob nun tatsächliche bei der Informationssuche oder nur beim drauflos Surfen, die Schülerinnen und Schüler nutzen ein Wiki. Was aber wahrscheinlich den wenigsten bewusst ist: Wikipedia ist eines von sehr vielen Wikis, die das Internet zu bieten hat und ist weit mehr als nur eine Informationsquelle. Die Schülerinnen und Schülern sollten daher lernen, dass Wikis als Werkzeuge genutzt werden können, um die gemeinsame Konstruktion von Wissen zu ermöglichen und zu fördern. Ganz im Sinne des Konstruktivismus, wird Lernen dabei als aktive Konstruktion von Wissen verstanden (Moskaliuk, 2013). Aber auch der Ansatz von Wygotski (1986), Lernen als sozialer Prozess, darf dabei nicht vergessen gehen, wenn die Schülerinnen und Schüler in der Interaktion miteinander gemeinsam Wissen konstruieren.

Perspektiven des Dagstuhl-Dreiecks

Literatur

• Wampfler, Ph. (2016). Facebook, Blogs und Wikis in der Schule - Ein Social Media Leitfaden (2. Auflage). Vandenhoeck & Ruprecht.

• Moskaliuk, J. (2013). Wissenskonstruktion mit Wikis. S.40-48. In M. Notari, B. Döbeli Honegger. Der Wiki-Weg des Lernens. Gestalten und Begleiten von Lernprozessen mit digitalen Kollaborationswerkzeugen. hep Verlag. Online unter http://buch.wikiway.ch (Letzer Zugriff: 05.10.2021).

• Bernath, J., Suter, L., Waller, G., Külling, C., Willemse, I., & Süss, D. (2020). JAMES – Jugend, Aktivitäten, Medien – Erhebung Schweiz. Zürich: Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Weiterführende Links

• https://buch.wikiway.ch
• http://wiki.doebe.li/Beat/WikiInSchool
• https://de.wikipedia.org/wiki/Wiki

Verwandte Beispiele

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Unterrichtseinheiten

• Medienkompass 1, Einheit 5: Vernetzt und verlinkt, https://www.lehrmittelverlag-zuerich.ch/Lehrmittel-Sites/Medienkompass/Medienkompass1/MK1Kapitel1-18/5Vernetztundverlinkt/tabid/588/language/de-CH/Default.aspx

• Medienkompass 2, Einheit 9: Wiki – die gemeinschaftliche Website, https://www.lehrmittelverlag-zuerich.ch/Lehrmittel-Sites/Medienkompass/Medienkompass2/MK2Kapitel1-18/9Wiki-diegemeinschaftlicheWebsite/tabid/683/language/de-CH/Default.aspx

• Connnected 4, Kapitel 5: Arbeiten in der digitalen Gesellschaft - Kooperiern mit Medien (MI.1.4.f.) https://www.lmvz.ch/Portals/0/data/documents/productcontent/connected/connected_4_jahresplanung_lehrplan.pdf?ver=2019-03-06-091634-890 oder b06571

• SRF my School: https://www.srf.ch/sendungen/school/medien-und-informatik/generation-online

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