Beispiel Emojis
Offiziell: Dies ist ein Beispiel, das von Mitarbeitenden der PHSZ diskutiert und für gut befunden worden ist.
Emojis prägen den Alltag von Kindern und Jugendlichen, insbesondere in sozialen Medien.
Perspektiven des Dagstuhl-Dreiecks
- Wo finde ich in meinen Kommunikationskanälen Emojis?
- Warum werden gewisse Emojis bei gewissen EmpfängerInnen nicht (korrekt) dargestellt?
- Worauf sollte ich achten, wenn ich Emojs verwende (Gefahr von Missverständnissen, unerwünschte Nebenbedeutungen, politische Korrektheit etc.)?
- Welche Herausforderungen sind bei der "Emoji-Behörde" zu meistern? (Grundidee: Gesellschaftlich-kulturelle Fragen müssen global technisch gelöst/entschieden werden)
- Wie werden Emojis gespeichert und übertragen? Lebensweltliche Verknüpfung zu allgemeinen Codierungsfragen
Verwandte Beispiele
Quellen
t23783
t24539
t20908
Unterrichtseinheiten
Diskussion dieses Beispiels
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