Beispiel Gesichtserkennung

Offiziell: Dies ist ein Beispiel, das von Mitarbeitenden der PHSZ diskutiert und für gut befunden worden ist.

Alltagsbezug

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Perspektiven des Dagstuhl-Dreiecks

  • Wie kann ich diese Technik sinnvoll nutzen?
  • (Wie) kann ich mich vor Missbrauch schützen?
  • Welche Konsequenzen hat diese technische Möglichkeit auf die Gesellschaft?
  • Juristisch: Soll Gesichterkennung verboten werden?
  • Ethisch: Gibt es Grenzen, die nicht überschritten werden sollten?
  • Wie funktioniert Gesichtserkennung?
  • Wie werden sich neuronale Netze weiterentwickeln?

Stichworte

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Unterrichtseinheiten

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Diskussion dieses Beispiels

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