Beispiel Personalisierte Werbung

Alltagsbezug

Durch das Nutzen des Internets hinterlassen wir Spuren. Welche Auswirkungen können diese Datenspuren haben oder anders gefragt, warum werden diese Daten gesammelt? Das Beispiel Werbung zeigt anschaulich, warum und wie Daten gesammelt werden. Werbung hat sich durch die Digitalisierung stark gewandelt.

Perspektiven des Dagstuhl-Dreiecks

Beispiele

• Online-Shopping: Warum erscheint auf andere Webseiten Werbung mit den Produkten, welche ich zuvor auf Zalando angeschaut habe?
• Influencer: Gezielte Werbung mittels Influencer

Verwandte Dagstuhl-Beispiele

• Empfehlungs-Algorithmen

Unterrichtseinheiten

• Wir machen Werbung: Eine handlungsorientierte Unterrichtseinheit, in welcher die SuS die verschiedenen Aspekte von Werbung kennenlernen und ein eigenes Produkt "vermarkten". https://www.zebis.ch/unterrichtsmaterial/wir-machen-werbung
• Influencer: Der Clip "Influencer" liefert Impulse für eine Diskussion um den Kommerzgedanken und die vorgebliche Authentizität von Youtubern und Influencern. https://www.hr.de/wissen-plus/hr-at-schule/jugendmedienschutz/whats-web/video-und-materialien-influencer-,influencer-108.html
• weboach Sotziale Netzwerke: 3.2 Lässt du dich manipulieren? Werbung im sozialen Netz. Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2012.

Diskussion

In der Schule sind Diskussionen zu diesem Thema wichtig, weil so verschiedene Auffassungen und Erfahrungen mit Werbung zusammen getragen werden können. Ziel der Diskussion soll eine Reflexion der Lernen bezwecken.

• Wo gerät man an Werbung?
• Was ist der Unterschied zwischen normaler Werbung und Werbung im Internet?
• Was sind die Absichten von Werbung?
• Was hält man persönlich von Werbung?
• Was ist positiv oder negativ an Werbung?
• Erkennt man gute Werbung überhaupt noch?
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