Beispiel Chatten

Alltagsbezug

82 Prozent der 12- bis 13-jährigen in der Schweiz besitzen ein Smartphone (Genner at al., 2017, S. 15). Auf der Liste der beliebtesten Apps bei Kindern und Jugendlichen stehen What's-App an zweiter und Snapchat an vierter Stelle (ebd. S. 44). Chatten ist fest im Alltag der Schülerinnen und Schüler verankert und prägt ihre Kommunikation und sozialen Interaktionen. Über private Chats und Gruppenchats pflegen Kinder und Jugendliche ihre sozialen Kontakte. In öffentlichen Chatrooms können sie sich auch mit unbekannten Personen austauschen. Diese Möglichkeiten der Kommunikation bringen Vorteile, bergen jedoch auch Risiken. Deshalb müssen Kinder und Jugendliche lernen, verantwortungsbewusst zu chatten.

Perspektiven des Dagstuhl-Dreiecks

Verwandte Beispiele

• Cybermobbing
• Soziale Netzwerke
• What's-App
• Kettenbriefe
• Emojis
• virtuelle Räume
• Datenschutz/ Persönlichkeitsschutz

Unterrichtseinheiten

Lehrmittelbezüge:

• Medienkompass 1, Kapitel 15 (S. 66-69): Chat - Geplauder im Internet.
• Medienkompass 2, Kapitel 15 (S. 74-77): Spass, Unfug und Verbrechen.
• Connected 2, Kapitel 4 (S. 77-88): Alles klar?
• inform@21: Kapitel Ich im Netz: Unsere Netiquette.

Unterrichtsmaterial online:

• Klassenschats (klicksafe.de)
  • Informationen und Materialien rund um Klassenchats.
• Richtig Chatten (FHNW)
  • Unterrichtseinheit der FHNW für den Zyklus 2 zu den Chatregeln und zum Umgang mit privaten Daten. Die Schülerinnen und Schüler lernen in einem geschützten Chatraum chatten.
• Chatten aber wie? (security4kids.ch, Microsoft)
  • Unterrichtseinheit für den Zyklus 2 zum Umgang mit private Daten im Internet.
• Chatten? - aber sicher! (Jugend und Medien)
  • Sehr umfangreiche Unterrichtseinheit für den Zyklus 3 mit Postenarbeit. Es können auch einzelne Posten herausgegriffen werden.
• Der Chat unter der Lupe (Zebis, Iwan Schrankmann)
  • Eine Sammlung von Arbeitsblättern zu verschiedenen Aspekten des Chats (Wortbedeutung, Herkunft und Entstehung, Chatsprache, Vor- und Nachteile, Zukunft, Verhaltensregeln und praktische Übungen).
• Ich im Netz (kibs.ch)
  • Unterrichtseinheit für den Zyklus 2 zum sicheren Verhalten und Gefahren in Chats.
• Chatten und Texten - What's-App und mehr (internet-abc)
  • Online Lernmodul für den Zyklus 2 mit passendem Unterrichtsmaterial und Lehrerkommentar zum Ausdrucken.

Zusätzliches Material:

• Sheeplive
  • Zeichentrickfilme zum Kinder- und Jugendschutz im Internet. Videos zum Thema Chatten: "Der Ausposauner" und "Oben ohne Pelz".
• Es war einmal... das Internet
  • Moderne Märchen zum Thema Fake-Profile/ Pädokriminalität/ Pornografie (S. 8-9) und Cybermobbing (S. 10-11). Die Sammlung beinhaltet auch noch weitere Märchen zu anderen Problembereichen des Internets.
• Die Internauten - Mission 1: Die falsche Paula
  • Comic zum Thema Herausgabe persönlicher Daten in Chats und Co.

Mögliche Fragen im Unterricht

• Wie sollen Schulen mit Klassenchats umgehen? Welche Chat-Applikationen eignen sich für offizielle Klassenchats?
• Wie sollen Schulen mit den geänderten Datenschutzbestimmungen von What'sApp (Mindestalter 16) umgehen?
• Wie kann sicheres Chatten in der Schule aktiv geübt und thematisiert werden?
• Wie sollten Schulen mit dem Thema Cybermobbing umgehen? Sind sie aktuell ausreichend darauf vorbereitet? Wie sehen entsprechende schulinterne Konzepte aus?
• Wie sollte die Elternarbeit in Bezug auf Chatten und Cybermobbing aussehen? Wie können die Eltern einbezogen werden? Was wissen die Eltern zu diesen Themen? Was wünschen sich die Eltern in Bezug auf diese Themen?

Diskussion dieses Beispiels

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