Beispiel Passwort

Vorsicht: Dies ist erst ein Entwurf eines Beispiels. Er wurde noch nicht intensiv diskutiert und gegengelesen.

Alltagsbezug

Wenn man im Internet unterwegs ist, muss man verschiedene Sicherheitsregeln beachten. So müssen die Schülerinnen und Schüler lernen, wo sie wie viel über sich preisgeben dürfen. Dazu gehören zum Beispiel, was sie über sich selber in Chats verraten dürfen, welche Nicknamen geeignet sind oder eben welche Passwörter sicher sind und ihre Daten genügend schützen.

Sobald sich Schülerinnen und Schüler für einen Internetdienst registrieren wollen, müssen sie sich damit auseinandersetzen, wie sie ein Passwort wählen können, dass sie sich gut merken können, aber dennoch nicht so leicht zu knacken ist.

Perspektiven des Dagstuhl-Dreiecks

Verwandte Beispiele

• Beispiel Chat
• Messenger
• Soziale Netzwerke
• Beispiel Cybermobbing

Unterrichtseinheiten

• Medienkompass 1: Kapitel 13: Sicher ist sicher.
• Connected 1: Kapitel 1J: Beweg dich sicher im Netz.
• netLa: Unterrichtseinheit 3: Ist mein Passwort sicher? Link
• Security4kids.ch: Ein starkes Passwort. Sicher im Internet unterwegs. Link

Mehr Informationen und Material

• internet-abc.de : Film ab! Sichere Passwörter. Link und Ein wasserdichtes Passwort. Link
• Übersichtliche Passwortregeln Link
• Passwort Check Link

Diskussion

• Ich bin mir nicht so sicher, ob die kultur-gesellschaftliche Perspektive wirklich genug hergibt. Beat Döbeli Honegger
• Technologischer Aspekt Was gibt es für Methoden um Passwörter zu knacken? - Ich denke dass das durchaus technologisch betrachtet werden soll.
  • Ja, das würde ich durchaus als ein Thema der informatik ansehen. Daher passt es zur technologischen Perspektive. Beat Döbeli Honegger

Ich denke, es ist ein relevantes Thema, das zu den etablierten Beispielen verschoben werden sollte. Ev. kann man sich überlegen auch auf Passwortmanager einzugehen Die Frage könnte sein, wie man sich so viele Logins und Passwörter für all die verschiedenen Webseiten und Apps merken und sicher aufbewahren kann.