Didaktik der Informatik HS 2024

Modulinhalte und Ziele

Im Modul Informatikdidaktik des Masterstudiengangs in Fachdidaktik Medien und Informatik erarbeiten die Studierenden Basiskonzepte und -methoden der Informatikdidaktik und erhalten einen Überblick zu aktuellen Entwicklungen in den Bereichen Lehr- und Lernumgebungen, Lehrmittel sowie Forschung und Entwicklung.

Der Modulabschluss wird an Studierende vergeben, die...
Wissen und Verstehen	... grundlegende Konzepte und Theorien der Informatikdidaktik kennen. ... die grundlegendsten historischen und aktuellen Publikationen der Informatikdidaktik im deutsch- und englischsprachigen Raum kennen. ... aktuelle Programmier- und Lernumgebungen der Informatikdidaktik kennen. ... Vorwissen und Fehlvorstellungen von Lernenden im Bereich der Informatik kennen. ... lernförderliche Unterrichtsmethoden im Bereich der Informatikdidaktik kennen.
Anwendung von Wissen und Verstehen	... theoriegeleitet informatikdidaktische Konzepte zielpublikumsgerecht vermitteln können. ... theoriegeleitet zielpublikumsgerechte Lernumgebungen und Unterrichtsszenarien für den Informatikunterricht entwickeln können.
Urteilen	... neue Programmier- und Lernumgebungen informatikdidaktisch beurteilen und entsprechende Empfehlungen abgeben können. ... Unterrichtsszenarien informatikdidaktisch beurteilen und bewerten können.
Kommunikative Fähigkeiten	... ihren Kursteilnehmenden die produktive und partizipative Auseinandersetzung mit Informatik auf der Zielstufe vermitteln und vorleben können.
Selbstlernfähigkeit	... Quellen und Veranstaltungen kennen, um sich im Bereich der Informatikdidaktik weiterbilden und vertiefen zu können. ... sich in entsprechenden informellen Netzwerken zu Informatik und Informatikdidaktik einbringen können.

Modulübersicht

Programm

Zeit: Dienstag, alle 14 Tage von 09:05 - 11:45

Datum	Form	Thema	Dauer	Abgabe bis
10.09.2024	Präsenz	P0: Was ist Informatik? Warum Informatik in der Schule?	3h
17.09.2024	Selbststudium	S1: Was ist Informatik? Warum Informatik in der Schule?	11h	Abgabe bis ...
24.09.2024	Präsenz	P1: Welcher Zugang im Informatikunterricht?	3h
01.10.2024	Selbststudium	S2: Welcher Ansatz im Informatikunterricht?	10h
08.10.2024	Präsenz	P2: Computational Thinking und Dagstuhl-Dreieck: Theoretische Modelle oder Marketing?	3h
15.10.2024	Selbststudium	S3: Was gehört in den Informatikunterricht?	9h
22.10.2024	Präsenz	P3: "Fundamentale" Fragen der Informatikdidaktik	3h
29.10.2024	Selbststudium	S4: Was weiss man zum Programmieren?	10h
05.11.2024	Präsenz	P4: Programmieren lernen	3h
12.11.2024	Selbststudium	S5: Informatikunterricht durchführen und beurteilen	10h
19.11.2024	Präsenz	P5: Informatikunterricht beurteilen	3h
26.12.2024	Selbststudium	S6: Wie geht es weiter? Zukunftsthemen in der Informatik	10h
03.12.2024	Präsenz	P6: Wie geht es weiter?	3h
10.12.2024	Selbststudium	S7: tbd.	10h
17.12.2024	10:00 - 11:30	Prüfung	tbd

Literatur

Semesterliteratur 2024 (benötigt Passwort)

Relevante Bücher

Das Seminar baut u.a. auf folgenden Büchern auf:

b06000 b02600 b06201 b06636 b06916 b06175

Obligatorisch anzuschaffende Bücher

Obligatorisch anzuschaffen ist für das Seminar einzig das Buch Informatikuntericht planen und durchführen von Werner Hartmann, Michael Näf und Raimond Reichert.

Pflichtliteratur (Prüfungsbestandteil)

Konkret sind folgende Texte Pflichtliteratur des Seminars und damit auch Prüfungsgegenstand:

Volltexte: Semesterliteratur (benötigt Passwort)