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Informatik
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1:1-Ausstattungen
Präsenz 6: Wie geht es weiter?
Worum geht es?
In dieser abschliessenden Präsenzphase geht es um die zentrale Frage ""Wie geht es weiter?" Die Frage bezieht sich auf drei Bereiche:- Wie wird sich die Informatikdidaktik in Zukunft weiterentwickeln?
- Wie werden Sie sich als Fachdidaktikerinnen und Fachdidaktiker weiterentwicklen?
- Wie soll sich dieses Modul weiterentwickeln?
Ablauf
| Zeit | Dauer | Beschreibung | Sozialform | Material |
|---|---|---|---|---|
| 09:15 | 10 | Besprechung der Evaluation | Plenum | Folien |
| 09:25 | 10 | Zukunftsthemen: 1 Best Paper gegenseitig vorstellen | Partnerarbeit | - |
| 09:35 | 10 | Zukunftsthemen: Diskussion | Plenum | - |
| 09:55 | 5 | Aktuelles Thema KI: Umsetzung in der Schule | Plenum | - |
| 10:00 | 15 | Aktuelles Thema KI: Umsetzung in der Schule: Becherspiel | Partnerarbeit | - |
| 10:15 | 10 | Aktuelles Thema KI: Wie könnte es den Informatikunterricht verändern? Wird Programmieren überflüssig? | Plenum | - |
| 10:25 | 20 | Pause | ||
| 10:45 | 10 | Prüfung: Was haben wir uns überlegt? | Plenum | |
| 10:55 | 10 | Probeprüfung: Unterrichtseinheit lesen / verstehen | Partnerarbeit | |
| 11:05 | 10 | Probeprüfung: Notizen machen | Partnerarbeit | |
| 11:15 | 20 | Probeprüfung: Diskussion | Plenun | |
| 11:35 | 10 | A jour bleiben: Hochschulzugänge ACM, eBooks Bibliothek etc. | Plenum | |
| 11:45 | 15 | Modulende: Empfehlungen für die nächste Durchführung | ||
| 12:00 | Ende |
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