Donnerstag, 9. August 2018

Worum geht es?

Am Morgen geht es erneut ums Programmieren mit Scratch und der Beurteilung von Programmierprojekten im Unterricht. Danach beschäftigen wir uns mit künstlicher Intelligenz und wieso Informatik auch etwas mit Sprache und damit dem Deutschunterricht zu tun hat. Am Nachmittag ist Zeit für die eigene Unterrichtsplanung und selbstständige Vertiefung vorgesehen.

Was lernen Sie?

• Sie wissen, welche Konzepte des Programmierens in der Sek. 1 neu dazu kommen.
• Sie können einfache Programme mit Scratch umsetzen und Schülerarbeiten kompetenzorientiert beurteilen
• Sie haben eine Vorstellung wie maschinelles Lernen und künstliche Intelligenz funktioniert.
• Sie kennen Beispiele künstlicher Intelligenz und deren Verknüpfung mit Big-Data

Ablauf

Making-Of Video