Medien: Grundformen und Grundfunktionen (3./4. Klasse)

Worum geht es?

Du erhältst einen Überblick über das Zusammenspiel von Medien und Gesellschaft und die unterschiedlichen Funktionen der Medien für die Menschen. Du erhältst Arbeitsblätter/Unterrichtsideen, um den Schülerinnen und Schülern auf einfache Weise unterschiedliche Medieninhalte und die Grundfunktionen der Medien zu vermitteln.

Was lernt ihr?

• Du kennst die Wechselwirkung zwischen Medien und Gesellschaft und kennst Beispiele für generationenprägende Medien.
• Du verstehst, dass die "alten Medien" auch einmal "neue Medien" waren und die heutigen "neuen Medien" auch einmal alt sein werden.
• Du kennst verschiedene Beispiele, wie Medien die kognitiven, affektiven, sozialen und Identitätsbedürfnisse der Nutzer befriedigen.
• Du kennst Beispiele dafür, wie Medien Kinder beim bewältigen verschiedener Entwicklungsaufgaben begleiten.

Was hat das mit dem Lehrplan "Medien und Informatik" zu tun?

• M.I.1.2.d Die Schülerinnen und Schüler
  • können die Grundfunktionen der Medien benennen (Information, Bildung, Meinungsbildung, Unterhaltung, Kommunikation).
  • kennen Mischformen und können typische Beispiele aufzählen (Infotainment, Edutainment).

Inhalte

1. Input (30min.)

• Input der Dozierenden zum Thema Medien und Funktionen von Medien

2. Auftrag: Grundfunktionen von Medien (20-25min)

Variante A

• Füllt die kurze Umfrage zum Thema "luege, lose, läse" aus (5 min) https://mia.phsz.ch/pub/Medienbildung/GrundFormen/Umfrage Medien.docx
• Diskutiert anschliessend in Kleingruppen Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen den einzelnen Personen. Ordnet anschliessend die Grundfunktionen den einzelnen Medienaktivitäten zu. (15-20min). (Kategorien von Funktionen von Medien: Information, Unterhaltung, Meinungsbildung, Kommunikation)

Variante B

• Beantwortet die 1. Aufgabe des Arbeitsblatt "Grundfunktionen von Medien" aus Grundfunktionen von Medien "
• Diskutiert anschliessend in Kleingruppen, welche Funktionen die Medien in den jeweiligen Situationen haben (S. 3).

3. Auftrag: Was sind Medien? (20min)

Schaut euch folgende Arbeitsblätter zum Thema "Was sind Medien"/ "Worüber dürfen Medien berichten" an. Diskutiert deren Umsetzung im Unterricht. Wo seht ihr Schwierigkeiten? Welche weiteren Ideen habt ihr?

• Arbeitsblatt Was sind Medien?
• Arbeitsblatt Worüber dürfen Medien berichten? "
• Medienwerkstatt (auf Dropbox)
• Unterrichtsmerial Zebis: Medien und deren Grundfunktione
• Arbeitsblatt Grundfunktionen von Medien "

Weiterführendes Material

MIA21 Broschüre "Alles klar, alles wahr"