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Informatik
Anwendung
1:1-Ausstattungen
Dienstag, 30. April 2019
Worum geht es?
Ab 10:30 werden Sie am heutigen Tag ihren Computer nicht mehr benötigen! Am zweiten Teil des vormittags lernen Sie anhand von Flussdiagrammen und Problemlösungen, wie Sie Informatik und Mathematik verbinden können.
Am Nachmittag lernen Sie das Konzept computer science unplugged kennen.Ablauf
| Zeit | Dauer | Beschreibung | Verantwortlich | |
|---|---|---|---|---|
| 09:00 | 30 | Kurzpräsentation der Ergebnisse, Reflexion der Zielsetzung GP | Plenum | |
| 09:30 | 30 | Alternativen wie RunMarco und Lightbot anschauen | Michael | |
| 10:00 | 30 | Warum Scratch? ( Video Mitch Resnick) | Beat | |
| 10:30 | 30 | Pause | - | |
| 10:50 | 20 | ScratchCommunity | Michael | |
| 11:10 | 30 | Probleme analysieren - unbekannte Maschine, Flussdiagramme zeichnen | Michael | |
| 11:45 | 60 | Mittagessen | - | |
| 11:20 | 25 | Aufgabenblatt Labyrinth-Algorithmen | Michael | |
| 12:45 | 15 | Computer Science Unplugged als Konzept, Menschen Programmieren | Beat | |
| 13:00 | 45 | Binär zählen mit den Fingern, Zaubertrick mit Karten, Binärzahlentrick mit Zahlenkarten | - | |
| 13:45 | 45 | Geheimschriften, Codes knacken mit Häufigkeit, 3 Verfahren im Vergleich, Symbole codieren | Michael | |
| 14:30 | 30 | Pause | - | |
| 15:00 | 10 | Codes im Alltag - Strichcode | Michael | |
| 16:00 | Ende des Kurstags | - |
Entwickelte Spiele im Kurs
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Zaystrasse 42
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T +41 41 859 05 90
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