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Traditionelle pädagogische Inhaltskompetenz

04 Nov 2022 - 08:59 | Version 4 | Beat Döbeli Honegger

Definition(en)

Die inhaltliche und pädagogische Kompetenz um ein Thema oder Fach unterrichten zu können ohne Berücksichtigung des Digitalen.
Beat Döbeli Honegger, 03.11.2022

Andere Bezeichnungen

Traditionelle Fachdidaktische Kompetenz

Was ist bei diesem Bereich der Unterschied zum TPACK-Modell?

Abgesehen davon, dass das DPACK-Modell sich auf Kompetenzen bezieht (während TPACK von Wissen (knowledge) ausgeht), dürfte dieser Bereich in beiden Modellen ähnlich umrissen sein.