Log in

DPACK

Bereiche:
You are here: DPACK » (Zeitgemässe) Pädagogische Inhaltskompetenz » Traditionelle pädagogische Inhaltskompetenz

Traditionelle pädagogische Inhaltskompetenz

04 Nov 2022 - 08:59 | Version 4 |

Definition(en)

Die inhaltliche und pädagogische Kompetenz um ein Thema oder Fach unterrichten zu können ohne Berücksichtigung des Digitalen.
Beat Döbeli Honegger, 03.11.2022

Andere Bezeichnungen

  • Traditionelle Fachdidaktische Kompetenz

Was ist bei diesem Bereich der Unterschied zum TPACK-Modell?

Abgesehen davon, dass das DPACK-Modell sich auf Kompetenzen bezieht (während TPACK von Wissen (knowledge) ausgeht), dürfte dieser Bereich in beiden Modellen ähnlich umrissen sein.

Weshalb ist dieser Teilbereich relevant?

TODO

Fragen

Folgende Fragen umreissen die Kompetenz:

  • ...
  • ...

Diskussion

 

Kontakt

Beat Döbeli Honegger

Beat Döbeli Honegger

Leiter Institut für Medien und Schule

+41 41 859 05 86

beat.doebeli@phsz.ch
Zum Porträt
Kontakt
Pädagogische Hochschule Schwyz
Zaystrasse 42
CH-6410 Goldau
T +41 41 859 05 90
info@phsz.ch
Schweizerischer Akkreditierungsrat Schweizerischer Akkreditierungsrat
Dies ist ein Wiki des Fachkerns Medien und Informatik der Pädagogischen Hochschule Schwyz. Für Fragen wenden Sie sich bitte an wikiadmin@phsz.ch


Die Grafiken unter https://mia.phsz.ch/DPACK stehen unter einer CC-BY-SA 4.0-Lizenz

This page was cached on 10 Apr 2025 - 00:37.
This website is using cookies. More info. That's Fine