Mittwoch, 02.05.2018

04 May 2018 - 06:43 | Version 10 | MorenaBorelli

Ablauf

Zeit	Dauer	Beschreibung	Sozialform	Hilfsmittel
08.30	20	Einführung ins Thema Informationssuche und -beurteilung im Internet	Plenum	Präsentation
08.50	25	Internet-Rallye und Auswertung	PA	Arbeitsblatt
09.20	15	Input: Forschungsergebnisse - Wie suchen 11-12Jährige im Internet?	Plenum	Präsentation
09.35	10	Wie begegnen Kinder Informationen im Internet? (Informationsbeurteilung)	Plenum	Präsentation
09.45	5	Virtueller Müll oder echte Info?	Plenum	Video
09.50	15	Übung: Echt oder alles nur gefaked?	PA / Plenum	Video /AB
10.05	25	Pause
10.30	10	Übung: Echt oder alles nur gefaked? (Fortsetzung)	PA / Plenum	Video /AB
10.40	5	Die Macht von Fake News	Plenum	Video
10.45	20	Lehrmittel und AB zur Informationssuche und -beurteilung sichten und für eigenen Unterricht planen	EA/GA (Werkstatt)	Versch. Posten / AB
11.05	10	Wie funktioniert Google?	Plenum	Video
11.15	30	Medienprojekt: Input zum Thema Medienprojekte (Auftrag) ev. Start Medienprojekte	Plenum	Präsentation
11.45	60	Mittagspause
12.45	155 (inkl. 20 Min. Pause)	Arbeit Medienprojekte	Gruppen	Material für Medienprojekte
15:20	10	Kurze Zwischenevaluation
15.30		Kurstag-Ende