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Praktische Literatur zu 1:1 und BYOD Projekten (deutsch) Dies ist eine sicher nicht vollständige Liste von empfehlenswerter Literatur für PraktikerInnen, die ein...

Empfehlungen zur Umsetzung eines Ein Notebook pro Studentin Programms (ENps) Worum geht es? Im Jahr 2001 entstand an der ETH Zürich im Rahmen einer Semesterarbei...

Wissenschaftliche Literatur zu 1:1 und BYOD Projekten (deutsch) Dies ist eine sicher nicht vollständige Liste von wissenschaftlicher Literatur zu 1:1 Ausstattung...

Worum geht es? 1:1 Ausstattungen mit persönlichen digitalen Geräten werden an Schulen immer zahlreicher, sind aber noch nicht alltäglich. Auf dieser Website werde...

Ratgeber Literatur (deutsch) Ratgeber Literatur (Englisch) Wissenschaftliche Literatur (deutsch) .natSideBarContents h2:first of type {display:none}

Praktische Literatur zu 1:1 und BYOD Projekten (englisch) Dies ist eine sicher nicht vollständige Liste von empfehlenswerter englischsprachiger Literatur für Pra...

One Web Preferences Appearance * Set STOPWIKIWORDLINK = ENpS, SchülerInnen, StudentInnen, BenutzerInnen, InformatikerInnen, LehrerInnen, InformatiklehrerInne...

1:1 Ausstattungen an der Projektschule Goldau Die Projektschule Goldau (PSG) ist Teil der Primarschule Goldau. Sie ist ein Beispiel für eine zukunftsgerichtete Sc...

Fachtagung One to One Computing in der Schule Wie sieht der Unterricht aus, wenn jedes Schulkind über einen eigenen Kleincomputer mit Internetzugang verfügt? Was ...

Lern und Unterrichtsveränderungen in Tabletklassen Das Institut für Medien und Schule der Pädagogischen Hochschule Schwyz evaluierte im Auftrag von Samsung Schwei...

Übersicht LehrerInnen

Übersicht Fragen

Übersicht Grundsätze Main.BeatDoebeli 11 Oct 2020

Frage 5: Welchen Support bietet die Schule? Frage 5: Welchen Support bietet die Schule? Die Frage, wie viel Support eine Schule in einem ENpS Programm bieten sol...

Frage 6: Welche Administrationsrechte haben StudentInnen auf dem Notebook? Frage 6: Welche Administrationsrechte haben StudentInnen auf dem Notebook? Für diese F...

Frage 4: Was wird standardisiert? Frage 4: Was wird standardisiert? Die Antwort auf diese Frage hat Auswirkungen auf Beschaffung, Support, Ausbildung und Wartung...

Frage 3: Wer finanziert, wem gehören die Notebooks? Frage 3: Wer finanziert, wem gehören die Notebooks? Um die Frage der Finanzierung und der Besitzverhältniss...

Frage 2: Ist das Notebook obligatorisch? Frage 2: Ist das Notebook obligatorisch? Sind alle Studierenden verpflichtet, ein Notebook zu verwenden, oder handelt es...

Frage 1: Was ist das inhaltliche Ziel des ENpS Programms? Frage 1: Was ist das inhaltliche Ziel des ENpS Programms? Dies ist sicherlich die wichtigste Frage eine...

LehrerInnen 5: Organisieren Sie den Erfahrungsaustausch unter den LehrerInnen LehrerInnen 5: Organisieren Sie den Erfahrungsaustausch unter den LehrerInnen Unter...

LehrerInnen 4: LehrerInnen brauchen Vorlaufzeit LehrerInnen 4: LehrerInnen brauchen Vorlaufzeit LehrerInnen wollen gut vorbereitet sein. Für die Integration der ...

LehrerInnen 3: Ein Notebook pro LehrerIn LehrerInnen 3: Ein Notebook pro LehrerIn Das Konzept "Ein Notebook pro StudentIn" hat Konsequenzen für die Lehrerschaft....

LehrerInnen 2: LehrerInnen benötigen Didaktik Wissen zum ICT Einsatz LehrerInnen 2: LehrerInnen benötigen Didaktik Wissen zum ICT Einsatz Anwenderwissen allein g...

LehrerInnen 1: LehrerInnen benötigen Anwenderwissen LehrerInnen 1: LehrerInnen benötigen Anwenderwissen Damit das Notebook nicht zum Unterrichtsverhinderer wird,...

Grundsatz 7: Arbeiten Sie mit Projektmanagement Grundsatz 7: Arbeiten Sie mit Projektmanagement Ein ENpS Programm darf nicht wie der private Kauf eines einzelnen...

Grundsatz 8: Stellen Sie ein ENpS Team zusammen Grundsatz 8: Stellen Sie ein ENpS Team zusammen Ein breit abgestütztes ENpS Programm benötigt auch eine motiviert...

Grundsatz 11: Geben Sie den Studierenden die Verantwortung für das Notebook Grundsatz 11: Geben Sie den Studierenden die Verantwortung für das Notebook Bei einem...

Grundatz 10: Denken Sie an Kriminalität Grundatz 10: Denken Sie an Kriminalität Das Vorhandensein von mehreren hundert Notebooks an einer Schule zieht auch das I...

Grundsatz 9: Bieten Sie Support Grundsatz 9: Bieten Sie Support Zuverlässig funktionierende Notebooks sind entscheidend für das Gelingen eines ENpS Programms. S...

Grundsatz 6: Formulieren und kommunizieren Sie Ihre pädagogischen und didaktischen Ziele Grundsatz 6: Formulieren und kommunizieren Sie Ihre pädagogischen und di...

Grundsatz 5: Informieren Sie proaktiv Grundsatz 5: Informieren Sie proaktiv Eine aktive Informationspolitik ist absolut zentral für das Gelingen eines ENpS Progr...

Grundsatz 4: Schaffen Sie Akzeptanz Grundsatz 4: Schaffen Sie Akzeptanz Das ENpS Programm steht oder fällt mit der Akzeptanz aller Beteiligten. Schaffen Sie dahe...

Grundsatz 3: Beachten Sie: Ein ENpS Programm darf nicht scheitern Grundsatz 3: Beachten Sie: Ein ENpS Programm darf nicht scheitern Zugegeben, eine seltsame anmu...

Lernen Sie von anderen ENpS Programmen Lernen Sie von anderen ENpS Programmen In Ihrer Umgebung sind Sie vielleicht die erste Schule mit einem ENpSProgramm. Welt...

Grundsatz 1: Setzen Sie Inhalt vor Technik Grundsatz 1: Setzen Sie Inhalt vor Technik Die wichtigste Empfehlung unserer Broschüre, die nie vergessen gehen sollte...

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