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RatgeberLiteraturDeutsch
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Praktische Literatur zu 1:1 und BYOD Projekten (deutsch) Dies ist eine sicher nicht vollständige Liste von empfehlenswerter Literatur für PraktikerInnen, die ein...
EmpfehlungsBroschuere
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Empfehlungen zur Umsetzung eines Ein Notebook pro Studentin Programms (ENps) Worum geht es? Im Jahr 2001 entstand an der ETH Zürich im Rahmen einer Semesterarbei...
WissenschaftlicheLiteraturDeutsch
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Wissenschaftliche Literatur zu 1:1 und BYOD Projekten (deutsch) Dies ist eine sicher nicht vollständige Liste von wissenschaftlicher Literatur zu 1:1 Ausstattung...
System
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Worum geht es? 1:1 Ausstattungen mit persönlichen digitalen Geräten werden an Schulen immer zahlreicher, sind aber noch nicht alltäglich. Auf dieser Website werde...
WebLinks
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Ratgeber Literatur (deutsch) Ratgeber Literatur (Englisch) Wissenschaftliche Literatur (deutsch) .natSideBarContents h2:first of type {display:none}
RatgeberLiteraturEnglisch
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Praktische Literatur zu 1:1 und BYOD Projekten (englisch) Dies ist eine sicher nicht vollständige Liste von empfehlenswerter englischsprachiger Literatur für Pra...
WebPreferences
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One Web Preferences Appearance * Set STOPWIKIWORDLINK = ENpS, SchülerInnen, StudentInnen, BenutzerInnen, InformatikerInnen, LehrerInnen, InformatiklehrerInne...
ProjektschuleGoldau
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1:1 Ausstattungen an der Projektschule Goldau Die Projektschule Goldau (PSG) ist Teil der Primarschule Goldau. Sie ist ein Beispiel für eine zukunftsgerichtete Sc...
FachTagung2011
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Fachtagung One to One Computing in der Schule Wie sieht der Unterricht aus, wenn jedes Schulkind über einen eigenen Kleincomputer mit Internetzugang verfügt? Was ...
ProjektLutz
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Lern und Unterrichtsveränderungen in Tabletklassen Das Institut für Medien und Schule der Pädagogischen Hochschule Schwyz evaluierte im Auftrag von Samsung Schwei...
Frage5
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Frage 5: Welchen Support bietet die Schule? Frage 5: Welchen Support bietet die Schule? Die Frage, wie viel Support eine Schule in einem ENpS Programm bieten sol...
Frage6
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Frage 6: Welche Administrationsrechte haben StudentInnen auf dem Notebook? Frage 6: Welche Administrationsrechte haben StudentInnen auf dem Notebook? Für diese F...
Frage4
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Frage 4: Was wird standardisiert? Frage 4: Was wird standardisiert? Die Antwort auf diese Frage hat Auswirkungen auf Beschaffung, Support, Ausbildung und Wartung...
Frage3
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Frage 3: Wer finanziert, wem gehören die Notebooks? Frage 3: Wer finanziert, wem gehören die Notebooks? Um die Frage der Finanzierung und der Besitzverhältniss...
Frage2
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Frage 2: Ist das Notebook obligatorisch? Frage 2: Ist das Notebook obligatorisch? Sind alle Studierenden verpflichtet, ein Notebook zu verwenden, oder handelt es...
Frage1
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Frage 1: Was ist das inhaltliche Ziel des ENpS Programms? Frage 1: Was ist das inhaltliche Ziel des ENpS Programms? Dies ist sicherlich die wichtigste Frage eine...
LehrerInnen5
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LehrerInnen 5: Organisieren Sie den Erfahrungsaustausch unter den LehrerInnen LehrerInnen 5: Organisieren Sie den Erfahrungsaustausch unter den LehrerInnen Unter...
LehrerInnen4
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LehrerInnen 4: LehrerInnen brauchen Vorlaufzeit LehrerInnen 4: LehrerInnen brauchen Vorlaufzeit LehrerInnen wollen gut vorbereitet sein. Für die Integration der ...
LehrerInnen3
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LehrerInnen 3: Ein Notebook pro LehrerIn LehrerInnen 3: Ein Notebook pro LehrerIn Das Konzept "Ein Notebook pro StudentIn" hat Konsequenzen für die Lehrerschaft....
LehrerInnen2
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LehrerInnen 2: LehrerInnen benötigen Didaktik Wissen zum ICT Einsatz LehrerInnen 2: LehrerInnen benötigen Didaktik Wissen zum ICT Einsatz Anwenderwissen allein g...
LehrerInnen1
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LehrerInnen 1: LehrerInnen benötigen Anwenderwissen LehrerInnen 1: LehrerInnen benötigen Anwenderwissen Damit das Notebook nicht zum Unterrichtsverhinderer wird,...
Grundsatz7
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Grundsatz 7: Arbeiten Sie mit Projektmanagement Grundsatz 7: Arbeiten Sie mit Projektmanagement Ein ENpS Programm darf nicht wie der private Kauf eines einzelnen...
Grundsatz8
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Grundsatz 8: Stellen Sie ein ENpS Team zusammen Grundsatz 8: Stellen Sie ein ENpS Team zusammen Ein breit abgestütztes ENpS Programm benötigt auch eine motiviert...
Grundsatz11
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Grundsatz 11: Geben Sie den Studierenden die Verantwortung für das Notebook Grundsatz 11: Geben Sie den Studierenden die Verantwortung für das Notebook Bei einem...
Grundatz10
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Grundatz 10: Denken Sie an Kriminalität Grundatz 10: Denken Sie an Kriminalität Das Vorhandensein von mehreren hundert Notebooks an einer Schule zieht auch das I...
Grundsatz9
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Grundsatz 9: Bieten Sie Support Grundsatz 9: Bieten Sie Support Zuverlässig funktionierende Notebooks sind entscheidend für das Gelingen eines ENpS Programms. S...
Grundsatz6
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Grundsatz 6: Formulieren und kommunizieren Sie Ihre pädagogischen und didaktischen Ziele Grundsatz 6: Formulieren und kommunizieren Sie Ihre pädagogischen und di...
Grundsatz5
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Grundsatz 5: Informieren Sie proaktiv Grundsatz 5: Informieren Sie proaktiv Eine aktive Informationspolitik ist absolut zentral für das Gelingen eines ENpS Progr...
Grundsatz4
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Grundsatz 4: Schaffen Sie Akzeptanz Grundsatz 4: Schaffen Sie Akzeptanz Das ENpS Programm steht oder fällt mit der Akzeptanz aller Beteiligten. Schaffen Sie dahe...
Grundsatz3
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Grundsatz 3: Beachten Sie: Ein ENpS Programm darf nicht scheitern Grundsatz 3: Beachten Sie: Ein ENpS Programm darf nicht scheitern Zugegeben, eine seltsame anmu...
Grundsatz2
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Lernen Sie von anderen ENpS Programmen Lernen Sie von anderen ENpS Programmen In Ihrer Umgebung sind Sie vielleicht die erste Schule mit einem ENpSProgramm. Welt...
Grundsatz1
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Grundsatz 1: Setzen Sie Inhalt vor Technik Grundsatz 1: Setzen Sie Inhalt vor Technik Die wichtigste Empfehlung unserer Broschüre, die nie vergessen gehen sollte...
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