Das Netzwerktreffen für PICTS und ICT-Leitungen - 05.06.2024 - KI und die Schule #netzwerkpicts24
Am
Mittwoch, 5. Juni 2024 findet das Netzwerktreffen für PICTS und ICT-Leitungen an der PH Schwyz statt. Gemeinsam gestalten wir einen fachlichen Austausch und diskutieren Themen rund um den PICTS und ICT-Leitungs-Alltag.
Workshops und Austauschsessions
Neben dem Austausch der Teilnehmenden zu allerlei Themen aus dem ICT-Alltag, steht dieses Jahr das Schwerpunktthema künstliche Intelligenz (KI) im Zentrum. Eröffnet wird das Netzwerktreffen mit einem Referat von Prof. Dr. Beat Döbeli, gefolgt von themenbezogenen Workshops. Abgerundet wird der Nachmittag mit einer offenen Austauschsession, wo neue Kontakte geknüpft und alten Bekanntschaften neues Leben eingehaucht werden kann.
Um an einem Workshop teilzunehmen, müsst ihr euch für ein Themenschwerpunkt entscheiden.
Die Wahl erfolgt am Netzwerktreffen vor Ort
Im ersten Teilwird man voraussichtlich aus drei Workshops auswählen können:
- Beurteilung im Zeitalter von KI
- KI und die Schule
- Soundolino - sprechende Stifte, Fokus Zyklus 1 mit Ausblick auf Zyklus 2
Die zweite Session widmet sich dem Austausch. Auch hier wählt man ein Thema aus:
-
Austausch ICT Kanton Schwyz (findet nicht statt)
- Austausch PICTS und ICT-Leitende
- Austausch KI im Unterricht (Zyklus 2, Zyklus 3)
Anmeldung
Melde dich bitte direkt hier an:
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Die Teilnehmerzahl ist beschränkt. First come, first served!
Kosten
- Die Teilnahme am Netzwerktreffen für PICTS und ICT-Leitungen aus dem Kanton Schwyz und dem Kanton Uri ist kostenlos.
- Für Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus anderen Kantonen kostet das Netzwerktreffen CHF 80.00.
Programm
Zeit |
Beschreibung |
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ab 13.00 Uhr |
Ankommen im Theatersaal - PH Schwyz |
13.30 Uhr |
Start des Netzwerktreffen und Impulsreferat |
14.20 Uhr |
Start Workshops aus der Session 1 |
15.40 Uhr |
Wechsel in die Austauschsessions |
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15.50 Uhr |
Start Austauschsessions |
16.20 Uhr |
Abschluss im Theatersaal |
ab 16.30 Uhr |
Apéro |
Mitnehmen
Einen Laptop oder ein Tablet
Unterlagen