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Machmaschinen

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Worum geht es?

Die PH Schwyz hat schon früh begonnen, sich mit generativen Machine-Learning-Systemen (GMLS) zu beschäftigen und die Mitarbeitenden weiterzubilden. So fand bereits drei Monate nach der Veröffentlichung von ChatGPT im Februar 2023 die erste Weiterbildung an einer Dozierendenklausur (in Oberägeri) statt. Im Juni 2024 waren dann alle Mitarbeitenden eingeladen, sich theoretisch und praktisch mit GMLS zu beschäftigen. Seither hat sich nicht nur die Leistungsfähigkeit der Systeme verbessert. Sie können nun mit unserer Einwilligung auch unsere Daten lesen und verändern. Das eröffnet neue Potentiale, aber auch neue Gefahren. Aus diesem Grund findet am 23. Juni 2026 ein GMLS-Update unter dem Titel “Von Antwortmaschinen zu Machmaschinen” statt. Nach Inputs von Beat Döbeli Honegger, Michael Hielscher und Nico Steinbach können Mitarbeitende zwei von sechs angebotenen Workshops besuchen.

Programm

Zeit Dauer Beschreibung Wer Wo
08:30 10 Begrüssung   Kathrin Futter 080
08:40 30 Input "Von Antwortmaschinen zu Machmaschinen"
Beat Döbeli Honegger erklärt neuere Konzepte im Bereich generativer Machine-Learning-Syteme und die damit verbundenen Potenziale und Herausforderungen für Lernen und Arbeiten. 		Beat Döbeli Honegger 080
09:10 15 Input "Machmaschinen konkret I: Hey LearningView, mach mal!"
Michael Hielscher erklärt, wie sich die Lernplattform LearningView theoretisch komplett per GMLS fernsteuern lässt und was das alles bedeutet. 		Michael Hielscher 080
09:25 15 Input "Machmaschinen konkret II: Hey Bot, mach mal!"
Nico Steinbach erklärt seine aktuelle Arbeitsweise bei der Softwareentwicklung mit Hilfe von GMLS und was das für Lehrpersonen und ihn bedeutet. 		Nico Steinbach 080
09:40 30 Pause   alle Foyer
10:10 45 Workshoprunde I     Seminarräume
11:10 15 Wechselzeit      
11:10 45 Workshoprunde II     Seminarräume
11:55   Ende der Weiterbildung (ohne gemeinsamen Abschluss)    

Workshops

Alle Mitarbeitenden besuchen zwei von sechs Workshops à je 45 Minuten. Jeder Workshop besteht aus einem kurzen Input mit anschliessender Diskussion, Erfahrungsaustausch oder praktischem Ausprobieren.

Nr Raum Workshoptitel Leitung Kurzbeschreibung
W1
 
Die Bachelorarbeit weiterdenken angesichts von GMLS  
Marco Hartmann
Die allgemeine Verfügbarkeit von GMLS hat auch Auswirkungen auf die Bachelorarbeiten an der PHSZ. Marco Hartmann stellt den aktuellen Arbeitsstand der AG “Bachelorarbeit in Zeiten von GMLS” vor und diskutiert ihn mit den Teilnehmenden.
W2
 
Arbeiten mit Notebook LM - mein Denk- und Gedächtnispartner?  
Lorenz Stohler
Notebook LM von Google überzeugt seit einiger Zeit mit der Fähigkeit, sich in Form von Präsentationen, Podcasts, Grafiken etc. ausschliesslich auf zuvor hochgeladene Dokumente, Links, Videos etc. zu beziehen. Zudem beantwortet das Tools Fragen zu den entsprechenden Quellen. Lorenz Stohler stellt seine bisherigen Erfahrungen mit dem Notebook LM vor und gibt Hinweise, wann sich Notebook LM mehr oder weniger eignet.
W3
 
Warum soll ich noch lernen, wenn es die Maschine (besser) kann?  
Alexander Welling
Wie können wir Menschen überzeugen, etwas zu lernen, wenn es die Maschine besser kann? Alexander Welling berichtet von den Rahmenbedingungen am KV Zug und zeigt, welchen Stellenwert GMLS in der kaufmännischen Ausbildung einnehmen. Zudem teilt er Praxisbeispiele aus seinem Unterricht, wo er mit KV-Lernenden den Einsatz von GMLS thematisiert. Was bedeutet dies für die Aus- und Weiterbildung an der PHSZ?
W4
 
Wissenschaftliche Literatur recherchieren mit GMLS  
Bibliotheksteam
GMLS sind aussergewöhnlich schnell im Durchforsten grosser Textmengen. Seit einiger Zeit existieren zudem Werkzeuge zur Unterstützung der wissenschaftlichen Literaturrecherche. Das Team der Bibliothek stellt die von der ZHB lizenzierte KI-gestützte Suchmaschine Consensus vor und diskutiert anschliessend mit den Teilnehmenden die Chancen, Risiken und Erfahrungen im Umgang mit solchen KI-Tools.
W5
 
GMLS in der Primarschule  
Corinne Bliss
Welche Rolle spielen GMLS eigentlich drei Jahre nach Veröffentlichung von ChatGPT in der Primarschule? Corinne Bliss erzählt von ihren Projekten und Erfahrungen an der Projektschule Goldau (5. und 6. Klasse) und diskutiert diese mit den Teilnehmenden.
W6
 
GMLS in der Verwaltung  
Dina Bucher
Beschreibung folgt

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T +41 41 859 05 90
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