ChatGPT & Co. und Schule
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InformatikDidaktik
in GMLS
ChatGPT Co. und die Informatikdidaktik 0. Worum geht es? ChatGPT ist als GMLS das derzeit bekannteste Beispiel für das informatische Verfahren des machine learn...
Unterrichtsthema
in GMLS
Generative Machine Learning Systeme als mehrperspektivisches Thema in der Schule Worum geht es? Das Verständnis und die kompetente Nutzung von generativen Ma...
WarumWirDenBegriffKIVermeiden
in GMLS
Warum wir den Begriff "Künstliche Intelligenz" vermeiden Worum geht es? Auf dieser Website vermeiden wir den Begriff Künstliche Intelligenz (KI) Dafür gibt es dr...
WebStatistics
in GMLS
%IF{ "istopic '.Default'" then="$percentINCLUDE{$quot.Default$quot}$percent" else="$percentINCLUDE{$quot.Default$quot}$percent" }% Apr 2024 ...
ZukuenftigeEntwicklung
in GMLS
Zukünftige Entwicklung Derzeit sind sich Expertinnen und Experten uneinig, wie sich die Leistungsfähigkeit von allgemeinen generativen Machine Learning Systemen e...
Literatur
in GMLS
Weiterführende Informationen zu GMLS Die folgende Literatursammlung beschränkt sich auf Literatur zu generativen Machine Learning Systemen (GMLS). Allgemeinere Li...
NichtSoEinfachNutzungDeklarieren
in GMLS
"Die Nutzung von generativen Machine Learning Systemen muss deklariert werden." Derzeit wird öfters die Forderung gestellt, Schülerinnen und Schüler müssten die N...
NichtSoEinfachErkennung
in GMLS
"Bald wird es Software geben, die Texte von Sprachgeneratoren erkennen kann." * Worum geht es? Bald nach Erscheinen von ChatGPT sind verschiedene Programme an...
DatenSchutz
in GMLS
Datenschutzaspekte bei schulischer GMLS Nutzung Worum geht es? Auch bei ChatGPT Co. stellt sich das übliche schulische Datenschutzdilemma: Aktuelle generative...
Gesellschaftliches
in GMLS
Gesellschaftliche Perspektive Im Folgenden werden nur gesellschaftliche Aspekte aufgeführt, die einerseits spezifisch sind für Textgeneratoren und andererseits Ko...
NichtSoEinfachChatGPTLuegt
in GMLS
"ChatGPT lügt" * Worum geht es? "ChatGPT lügt" ist eine oft gehörte Aussage. * Was ist dazu zu sagen? * ChatGPT und andere Sprachmodelle produ...
Technisches
in GMLS
Technische Perspektive Die folgenden technischen Einschätzungen erfordern kein technisches Vorwissen, sind allgemeinverständlich formuliert und gehen nicht detail...
Vortraege
in GMLS
Vorträge Im Folgenden eine Auswahl an Vorträgen der Professur Digitalisierung und Bildung der Pädagogischen Hochschule Schwyz zu ChatGPT Co. für unterschiedlic...
NichtSoEinfachVerstaendnis
in GMLS
"ChatGPT versteht nicht, was es schreibt" * Worum geht es? Oft wird kritisiert, dass ChatGPT ja gar nicht verstehe, was es schreibe. * Was ist dazu zu sage...
NichtSoEinfachSperren
in GMLS
"Wir sperren ChatGPT." * Worum geht es? Verschiedene Organisationen (z.B. Schulen) überlegen sich, ChatGPT zu sperren (weil der Dienst nicht datenschutzkonform...
AktuellesApril23
in GMLS
Aktuelles April 2023 Worum geht es? Seit November 2022 wird der Hype um grosse Sprachgeneratoren wie ChatGPT immer grösser. Diese Website versucht seither, diese...
AktuellesMai2023
in GMLS
Aktuelles Mai 2023 Seit November 2022 wird der Hype um grosse Sprachgeneratoren wie ChatGPT immer grösser. Diese Website versucht seither, diesen Hype einzuordnen...
MusikBeispiele
in GMLS
Musikbeispiele Worum geht es? Text folgt Datenschutzrichtlinien als Song * https://twitter.com/karpi/status/1765638115035697160 Das Profil der PHSZ * Gre...
Publikationen
in GMLS
Publikationen Neben dieser Website (https://mia.phsz.ch/LLM) sind bereits mehrere Publikationen der Professur "Digitalisierung und Bildung" zu ChatGPT Co. im Bi...
Holkurs
in GMLS
Holkurs "ChatGPT Chancen und Gefahren für den Unterricht" Die Öffnung des Chatbots ChatGPT im November 2022 für die breite Masse hat einen kleinen Sturm im Wass...
WebHtmlHead
in GMLS
@font face { font family: MuseoBold; src: url(https://mia.phsz.ch/pub/Main/SitePreferences/Museo700.woff2); } h1, h2 {font family: MuseoBold} .boexli {text al...
KonzeptwissenProduktiwssen
in GMLS
ChatGPT: Langfristiges und Kurzfristiges Der iPhone Moment Im Jahr 2007 hat Steve Jobs am Schluss einer Apple Entwicklerkonferenz das iPhone präsentiert. https:...
Einordnung
in GMLS
Allgemeine Einordnung Die Veröffentlichung von ChatGPT im November 2022 machte eine längere und grössere Entwicklung im Bereich des maschinellen Lernens allgemein...
WebPreferences
in GMLS
GMLS Web Preferences Kontaktangaben für das Unterwiki * Set KONTAKT = Icons * Set PLUS = * Set MINUS = * Set FRAGE = * Set WIKILOGOIMG = /G...
AllgemeineLiteratur
in GMLS
Allgemeine Literatur zu machine Learning Diese Website (gmls.phsz.ch) beschäftigt sich primär mit generativen machine learning Systemen (GMLS). Im Zuge des steige...
IntegrationVerbot
in GMLS
Integration / Verbot Worum geht es? Praktisch niemand mehr fordert ein komplettes Verbot von generativen Machine Learning Systemen in der Schule. Trotzdem ist di...
Schulisches
in GMLS
Bedeutung für die Schule td:nth child(1) { font family:MuseoBold; font size:150%; vertical align:top; padding right:10px; padding left:10px; } td:n...
System
in GMLS
.natTopRightContents, .natBreadCrumbs {display:none} img {max width:100%} #kleinbot {display:none} Worum geht es? Die Veröffentlichung des Chatbots Ch...
WebBottomBar
in GMLS
Die Website gmls.phsz.ch ist eine seit Dezember 2022 laufend erweiterte Sammlung von Einordnungen der Professur "Digitalisierung und Bildung" der Pädagogischen Ho...
WebLinks
in GMLS
Allgemeines * Einordnung * Technisches * Gesellschaftliches * Schulisches Weiteres * AktuellesMai2023 * AktuellesApril23 * So ...
DiskussionsSendungen
in GMLS
Diskussionssendungen Worum geht es? Der Hype um ChatGPT hat auch zu zahlreichen Diskussionssendungen im Radio und Fernsehen geführt. Viele dieser Sendungen foku...
TagesGespraech
in GMLS
Tagesgespräch von Radio SRF vom 21.11.2023 Am 21.11.2023 war Prof. Dr. Beat Döbeli Honegger Gast bei Ivana Pribakovic im Tagesgespräch von Radio SRF: Ist ChatGPT ...
KompetenzSchere
in GMLS
Öffnet sich die digitale Kompetenzschere durch Textgeneratoren weiter? Worum geht es? Im Zuge der bisherigen Digitalisierung hat sich gezeigt, dass agilere Schül...
NichtSoEinfachPromptEngineering
in GMLS
"Prompt engineering ist der neue future skill" * Worum geht es? Auf deutsch übersetzt heisst obige Aussage: "Das Formulieren der richtigen Eingabe für T...
StufenSpezifisch
in GMLS
Bedeutung für die Schule nach Schulstufen Folge Kindergarten Primar Sek I Gymnasium Berufsschule PH MedienKompe...
NichtSoEinfachUnkreativ
in GMLS
"ChatGPT ist nicht kreativ es kombiniert nur bereits Bekanntes" * Worum geht es? Oft wird die Nützlichkeit von Werkzeugen wie ChatGPT als tief eingeschätzt ...
WorkShop
in GMLS
Workshop Textgeneratoren praktisch ausprobieren Auftrag * Setzen Sie sich zu zweit oder dritt zusammen und experimentieren sie mit verschiedenen Generatoren ...
NichtSoEinfachAnderesPruefen
in GMLS
"Wir müssen künftig nur noch das prüfen, was die Maschine nicht kann" * Worum geht es? In der Diskussion zur Problematik, dass Sprachgeneratoren immer besser ...
NichtSoEinfachFakten
in GMLS
"ChatGPT ist nicht brauchbar es kennt einfachste Fakten nicht" * Worum geht es? Oft wird die Nützlichkeit oder Gefährlichkeit von ChatGPT als tief eing...
Funktionsweise
in GMLS
Funktionsweise grosser Sprachmodelle Zur Diskussion der Potenziale und Grenzen grosser Sprachmodelle ist es nicht zwingend notwendig, deren Funktionsweise im Deta...
Betrug
in GMLS
Gewisse Prüfungsformate sind künftig anfällig für Betrug Erkennung von Betrug wird immer schwieriger Schriftliche Hausaufgaben und Prüfungen am Computer ohne ent...
Allgegenwaertigkeit
in GMLS
Allgegenwärtigkeit von Sprachgeneratoren Die Funktionalitäten, die ChatGPT Co. derzeit als eigenständige Dienste (auf eigenen Websites oder Apps) anbieten, werd...
SoekiaGPT
in GMLS
Das didaktische Sprachmodell SoekiaGPT Die neue Lernumgebung SoekiaGPT von Michael Hielscher ermöglicht es Schülerinnen und Schülern ab der Sekundarstufe I unter ...
Philosophisches
in GMLS
Philosophisches zu ChatGPT Co. (Entwurf) Worum geht es? ChatGPT Co. machen uralte philosophische Fragen konkreter: Was ist Denken? Was ist Bewusstsein? Könne...
NichtSoEinfachIntelligenzIstBeimMenschen
in GMLS
"Intelligent sind aber die Menschen, die das programmiert haben" * Worum geht es? In Diskussionen zu ChatGPT Co. oder maschinellem Lernen im Allgemeinen ist ...
Khanmigo
in GMLS
Khanmigo, der persönliche Chatbot der Khan Academy Worum geht es? Am 1. Mai 2023 hat Sal Han, der Gründer der Khan Academy im Rahmen eines TED Talks die Integrat...
NichtSoEinfachMathematik
in GMLS
"ChatGPT ist nicht brauchbar es hat keine Ahnung von Mathematik" * Worum geht es? Oft wird die Nützlichkeit von Werkzeugen wie ChatGPT als tief einges...
UrheberRecht
in GMLS
Urheberrecht Worum geht es? Aus Sicht des Urheberrechts stellen sich bezüglich grosser Sprachmodelle primär zwei Fragen: * a) Verletzt das Training von grosse...
NichtSoEinfachWasser
in GMLS
"ChatGPT verbraucht viel Wasser / Energie" * Worum geht es? Ein Preprint eines Papers vom April 2023 errechnet den Wasserbedarf sowohl zum Training als auch ...
Kritik
in GMLS
Kritik und Ängste (Entwurf) Worum geht es? Seit der Veröffentlichung von ChatGPT Ende 2022 haben grosse Sprachmodelle und maschinelles Lernen grosse Aufmerksamke...
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Die Website gmls.phsz.ch ist eine seit Dezember 2022 laufend erweiterte Sammlung von Einordnungen der Professur "Digitalisierung und Bildung" der Pädagogischen Hochschule Schwyz zur Frage, welche Auswirkungen generative Machine-Learning-Systeme wie ChatGPT auf die Schule haben.
Lizenz: Die Website steht unter einer CC-BY-ND-Lizenz, Bilder und Texte dürfen somit unter Quellenangabe an anderen Orten verwendet werden.
Zitationsvorschlag: Döbeli Honegger, Beat (2023). ChatGPT & Co. und Schule. Einschätzungen der Professur "Digitalisierung und Bildung" der Pädagogischen Hochschule Schwyz. https://gmls.phsz.ch/ (abgerufen am 21 Apr 2024)
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